Who makes it into PISA? Understanding the impact of PISA sample eligibility using Turkey as a case study (PISA 2003–PISA 2012)     

Nic Spaull 《Assessment in Education: Principles, Policy & Practice》2019,26(4):397-421

ABSTRACT

New evidence presented in this paper shows that existing accounts of Programme for International Student Assessment (PISA) in developing countries underestimate both progress and inequality because they do not take into account the large proportion of 15–16-year olds who are ineligible for the PISA sampling frame, primarily due to dropout or delay. In such countries, who makes it into PISA (sample eligibility) heavily influences representivity and therefore the interpretation of PISA results. We use PISA in Turkey 2003–2012 as a case study to show how combining measures of access (from the Turkish Demographic and Health Surveys) and learning outcomes (from PISA) can account for changes in the underlying population. We find the percentage of 15–16-year olds reaching Level 2 in PISA is up to twice as large as that reflected in official PISA reports. These findings have strong implications for inter-country and inter-temporal comparisons using PISA, particularly for developing countries.  相似文献   

公共政策视野下的新农村人力资源开发     

曾豪杰  李子光 《吉林广播电视大学学报》2006,(3):122-125

人力资源开发是新农村建设中一项重要内容和重要措施之一。我国农村人力资源开发面临着种种困境,从公共政策入手不失为良策之一。  相似文献   

远程开放教育环境下的数字图书馆知识服务模式的探讨     

尉迟文珠 《天津电大学报》2007,11(B07):4-6

随着数字图书馆建设力度的不断加大，如何利用网络为远程开放教育的教师与学生提供优质的文献信息服务，特别是满足不同学历层次、不同知识需求的读者，已成为图书馆工作者思考的问题。本文通过引入知识服务理念，结合现代远程开放教育的教学与科研特色，尝试性地提出在远程开放教育环境下构建数字图书馆知识服务模式的理念，并以知识服务的特点为切入点，勾画出数字图书馆知识服务机制。  相似文献   

跳频多址系统盲空时干扰消除算法研究     

刘传清 《襄樊学院学报》2007,28(11):44-47

提出了适合无中心控制的对等网络的盲空时自适应干扰消除算法．本算法利用检测信号功率恒定的特点，采用了两个滤波器组，当其中一个工作时，另一个开始调整权系数，从而提高了收敛速度，避免了跳频频率变化带来的波束估计误差．仿真结果表明，提出的盲自适应算法可以明显提高输出信号SINR增益．  相似文献   

新建水泥混凝土路面断板原因分析   总被引：4，自引：0，他引：4  

黄先平 《怀化学院学报》2006,25(5):104-105

在夏季施工的新建水泥混凝土路面,施工过程中使用了一些不当的施工方法,造成干缩、冷缩裂缝并形成断板和连续断板·根据当时施工的几个环节具体分析了断板产生的原因,并提出以后工作应注意的事项,以防止类似的现象再次发生·  相似文献   

B／S模式下教师教学质量智能评价系统     

吴维勇  冯飞 《九江师专学报》2007,26(3):102-104

利用ASP．NET构建基于B／S模式的教师教学质量在线评价系统，介绍了系统的功能及结构。利用BP神经网络技术构建了自学习模块，可自动对教学质量给出评价等级。  相似文献   

高考作文命题的开放研究——基于2006年高考作文命题的分析     

张秋玲  尹逊才  王立敏 《考试研究》2007,(2)

从2006年的高考作文命题来看,高考作文命题的开放得到了进一步的推进。在一定命题范围内,考生拥有高度自主的立意权,并且越来越多地拥有自主选择写作话题的权利。更为可贵的是,这种开放并非天马行空般的漫想,在开放的同时又利用某些手段给予考生构思作答的保障,如多题选一、概念具化、寓意扩展、单字辐射、词义列举、直接提示等。  相似文献   

对开放教育"小组学习和讨论"重要性的再认识     

何涛  李悦 《南京广播电视大学学报》2006,(1):85-89

“小组学习和讨论”是现代远程开放教育要求采用的新的教学形式,是现代教育思想和理念的重要体现,它在开放教育教学模式的变革和创新中具有特殊的地位和作用。本文通过追溯“小组学习和讨论”这种教学形式的演变和形成过程,突出了其在教育思想和理念转变上的重要意义,同时也着重分析了“小组学习和讨论”在课程教学中强化学生参与性学习、建立直接环境、理解媒介信息形态、激发和培养创新思维的重要性。  相似文献   

建立综合开放实验室的探讨   总被引：11，自引：10，他引：11  

陈斌  王林 《实验室研究与探索》2003,22(6):107-108,139

针对高等师范院校的特点，提出建立开放实验室的方式——综合开放实验室，并对建立的基本要求，开放形式，管理办法以及实施过程进行了讨论，以达到提高学生能力的目的。  相似文献   

开放教育学籍管理工作刍议     

刘志海 《广东广播电视大学学报》2001,10(4):20-23

“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作正在全国电大有计划有步骤地顺利进行，探索和研究现代远程开放教育条件下的专科和本科教育的管理模式，可以推进我国开放教育的不断发展。本文主要探讨在开放教育的新形势下学籍管理工作应遵循的原则以及开放教育学籍管理工作所面临的问题和解决这些问题的一些设想。  相似文献